2025年12月2-3日，教育与体育学院分别在教四202教室和人文艺术大楼507组织召开了两场关于党的二十届四中全会精神专题学习宣讲会。学院党组织副职朱跃东和优秀辅导员袁瑜英老师组成学院宣讲团，面向优秀学生干部及学生代表约220人进行宣讲，旨在引导青年学子深刻把握国家发展蓝图，将个人成长自觉融入中华民族伟大复兴的时代洪流。

胸怀国之大者：深刻领会“十五五”发展的宏伟蓝图

宣讲团系统阐述了党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的重大意义。指出，“十五五”时期是我国基本实现社会主义现代化进程的关键五年，具有承前启后的重要历史地位。全会为未来五年擘画的宏伟蓝图，是全体人民包括青年学子共同奋斗的行动纲领，同学们应深入学习“十五五”经济社会发展的七大主要目标，深刻理解国家战略方向。

找准青春坐标：在“人民品质生活不断提高”目标中把握机遇

党的二十届四中全会将“人民生活品质不断提高”作为“十五五”时期经济社会发展的主要目标之一，并作出“加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕”的重要战略部署，为新时代民生工作指明了方向。

宣讲团重点解读了国家战略布局为民生事业和青年发展带来的历史性机遇。强调，“十五五”时期，加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕，是在满足民生需求中拓展发展空间，在扩大养老育幼、教育医疗等各项民生有效供给过程中，优化产品和服务提供，大力培育智慧健康养老、康复护理、社区便民服务等新业态，实现民生福祉增进，这些国家战略都将为学前教育专业、体育专业、社区专业人才创造广阔天地。

担当时代重任：将专业学习融入国家发展的生动实践

结合学院专业特色，宣讲团为四个专业的学生指明了将国家战略转化为个人行动的具体路径：

学前教育专业：全会提出“办好人民满意的教育”“推进教育高质量发展”，为新时代学前教育事业指明了方向。在思想上，同学们要始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚定投身学前教育事业的理想信念。在专业学习中，要扎实掌握儿童发展理论，主动参与教育实践，不断提升科学保教、家园沟通等核心能力。同时，积极学习多媒体课件设计与数字化教学技能，探索信息技术与幼儿教育的深度融合。同学们应以全会精神为指引，努力成长为一名“懂儿童、有温度、会创新”的幼儿教师，为推动学前教育高质量发展、建设教育强国贡献青春力量。

社体专业：应成为全民健身的推动者与基层服务的组织者。要紧扣“群众体育”发展需求，在社区体育指导、赛事活动组织、体育社团管理等领域深耕，致力于提升全民健康水平。

运管专业：应成为体育产业的开拓者与融合发展的践行者。要把握体育产业“扩容提质”与“体文旅融合”的趋势，在体育营销、赛事运营、体育旅游、智能装备市场等领域发挥才智，服务于强大国内市场和现代化产业体系建设。

运健专业：应成为体卫融合的专才与人民健康的守护者。要聚焦“健康中国”战略，依托“体医工融合”的学科前沿，在运动损伤防护、慢性病运动干预、体能训练、健康管理等领域追求卓越，为全生命周期健康贡献力量。

社区专业：应成为基层治理的创新者与民生服务的践行者。要紧扣“完善社会治理体系”“走中国特色社会主义社会治理之路”的重大部署要求，在社区规划、养老服务、儿童关爱、社区营造等领域深耕细作。在专业学习中，需系统掌握社会学、社会工作及公共管理知识，强化需求调研、资源链接、项目策划等实务能力，同时积极学习数字化治理工具，提升智慧社区建设水平。同学们应主动参与社区志愿服务、基层调研，将全会精神转化为解决群众急难愁盼问题的具体行动，助力构建人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体，为推进国家治理体系和治理能力现代化注入青春动能。

宣讲团对同学们提出三点期望：一是做心怀国之大者的明白人，持续学习领悟国家大政方针；二是做本领过硬的专业人，刻苦钻研，掌握应对学前教育和体育数字化、智能化转型的核心技能；三是做扎根实践的实干家，积极参与志愿服务、专业实习，在服务社会中发现价值、增长才干。

宣讲会在同学们中引发热烈反响。与会学生纷纷表示，此次学习使大家跳脱出专业的微观视角，从国家现代化的宏伟征程中重新审视了自身肩负的责任与机遇，未来将努力把个人发展“小目标”融入国家发展“大蓝图”，用扎实的专业能力为强国建设、民族复兴贡献青春力量。

宣讲会现场

（一审：袁瑜英，二审：朱跃东，三审：杨乃彤）