编者按：为深入落实“党建引领・校地协同，赋能基层治理新格局”东莞职业技术学院与东莞市石龙镇校地合作（2025—2028）框架要求，教育与体育学院（筹）体育第二党支部与石龙镇兴龙社区党委共同实施“社区治理青年合伙人计划”。该计划针对社区基层党建引领力提质、治理服务力提升等实际需求，依托东莞职院专业师资、青年学子、学科专业及志愿服务资源优势，精准服务社区一老一小、新就业群体关怀、邻里融合及基层网格治理等重点领域，探索社区服务与基层治理中党建业务深度融合、校地资源双向赋能的新路径，寻求青年下沉基层、参与共治、成长成才、服务社会的新突破。本期为第五个活动报道：以家风建设为纽带，开展亲子沟通共育活动，搭建家庭“心桥”，以小家和谐促社区和睦。

习近平总书记强调，家庭、家教、家风建设是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基础。为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，推动家庭教育指导服务走进社区、走进家庭，5月23日上午，教育与体育学院（筹）社区管理与服务专业党员教师带领“清风家语”学生团队，联合兴龙社区党员干部与社工，在兴龙社区党群服务中心开展第四期“家话家风・心桥相通”亲子沟通共育平行工作坊。活动以专业赋能家庭教育，引导亲子家庭在互动中提升协作沟通能力、在共创中深化情感联结，切实增强青少年家庭归属感与幸福感。

活动创新突破传统说教模式，采用“家长组+青少年组”双线并行、同步引导的沉浸式设计，精准匹配不同群体需求。青少年组通过“达芬奇密码”“情绪垃圾桶”等趣味互动，学会识别自身情绪、掌握非暴力沟通技巧，勇敢表达内心想法；家长组通过“听口令画画”“情景剧场”等体验式教学，跳出日常纠错思维，读懂孩子行为背后的心理需求，学习科学沟通方式。

亲子双方重回主会场后，先共同参与亲子默契挑战，在趣味互动中增进理解、拉近距离。随后携手绘制《家庭沟通小约定》，把“每天倾听10分钟”“尊重隐私边界”“耐心交流不指责”等暖心共识，转化为可落地、易坚持的家庭生活准则。

参与家庭纷纷为活动点赞。家长们表示，以往困扰已久的亲子沟通难题，在情景演练与专业指导下豁然开朗，学到的沟通技巧实用又贴心；青少年们也主动敞开心扉，更愿意向父母倾诉心事、分享日常。青年师生志愿者同样收获满满，在陪伴家庭搭建沟通“心桥”的过程中，深刻体会到“小家安则社区稳”的内涵，真切感受到用专业所学服务基层、赋能治理的责任与成就感。

本次工作坊是我院以党建为引领、以专业为支撑、以服务为抓手，深耕家庭家风建设、助力基层治理的生动实践。下一步，我院将持续依托“社区治理青年合伙人计划”，联动更多优质资源下沉社区，推出更多接地气、有温度、贴民心的服务项目，以青春力量涵养优良家风、共建和谐社区，为基层善治注入强劲动能。

（一审：陈美红，二审：朱跃东，三审：杨乃彤）